Context de temps limitat

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1
Públic

En el procés d’implementació del projecte d’intervenció psicopedagògica he trobat diverses dificultats relacionades en el temps disponible i l’organització de les sessions de reforç escolar. Els infants que assisteixen a reforç porten habitualment la feina de l’escola per fer o segueixen una rutina molt marcada,…

Butlletí per a les famílies

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1
Públic

Durant la implementació del projecte d’intervenció psicopedagògica, he elaborat un butlletí per a les famílies amb l’objectiu de reforçar la comunicació família-centre i oferir orientacions clares i accessibles per acompanyar els infants des de casa….

Document per al traspàs d’informació

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1
Públic

Durant la implementació del projecte d’intervenció psicopedagògica, he elaborat un document unificat per a la recollida d’informació inicial dels infants, amb l’objectiu de facilitar el traspàs d’informació entre les diferents professionals del centre i reduir la repetició de preguntes durant el procés d’avaluació….

Activitats digitals amb Flippity

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1
Públic

Durant la implementació del projecte d’intervenció psicopedagògica, he creat i aplicat diferents activitats digitals mitjançant Flippity, concretament els jocs de penjat i memory. Aquestes activitats estan orientades a millorar el vocabulari i la lectura i s’han dissenyat com a jocs interactius accessibles en línia….

El treball en equip multidisciplinar

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1
Públic

Durant les pràctiques a Tàndem m’he incorporat progressivament a l’equip multidisciplinari, adoptant un rol d’observació activa i aportant propostes, sempre des del respecte i el consens. He intentat fer visible la meva funció psicopedagògica preguntant per comprendre els criteris professionals,…