M1.862 - PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) - Aula 1

Públic

Durant les pràctiques a Tàndem m’he incorporat progressivament a l’equip multidisciplinari, adoptant un rol d’observació activa i aportant propostes, sempre des del respecte i el consens. He intentat fer visible la meva funció psicopedagògica preguntant per comprendre els criteris professionals, preparant materials i oferint eines que milloren l’organització interna.

La principal dificultat és el temps reduït de coordinació. Per gestionar-ho, he prioritzat una comunicació clara, acords breus i l’ús d’eines compartides. Per això el qüestionari unificat, és una proposta útil per millorar el traspàs d’informació.

Crec que puc aportar una mirada estructurada i digital, tenint en compte les orientacions i el feedback de les professionals per poder adaptar-me a les seves necessitats reals i els i les infants. La tutora m’ha donat un retorn positiu sobre la proposta d’intervenció, la qual cosa m’ajuda a mantindre un bon ritme de treball, a poder seguir preguntant i aprenent de les diferents tasques que es realitzen al centre.

Aquesta experiència m’ajuda a entendre com es constitueix realment un equip multidisciplinari i quina és la posició professional que ha de tenir un psicopedagog: flexible, coordinador i orientat a la millora contínua, però sempre des del respecte i el consens.